机电系教师到特变电工调研

一、调研背景

特变电工（衡阳）动力设备部急需招聘电工，我们是多年校企合作单位，对我们学生认可度高，所以，多次与我们电气自动化技术教研室联系。为了详细了解企业用人要求，2019年3月19日，我们教研室6位教师深入企业进行调研。

左三：安印部长 右四：万江红部长

二、调研内容

1.电工需求量

动力设备部万江红和安印两位部长介绍说，目前该部门电工紧缺，急需招聘十几名。动力设备部共有40多人，电工与钳工各50%。企业近两年实行内部岗位年竞聘制度，每年都有大量人员的岗位变动，而且随着企业业务的拓展，现在公司的外地工程项目也需要电工，于是出现了电工的大量缺口。

2.电工晋升及待遇情况

不管学生在校取得哪些职业资格证，进厂后都是初级员工，然后可以晋升为中级、高级、技师、工程师。每个级别的晋升都需要经过企业的严格考核，涉及技能、态度、安全等多个方面，有具体的考核方案。我校往届学生发展不错，典型的有10届毕业生王建波，早已是中层领导，现在负责南京地区工程项目；10届毕业生漆方军早已是企业骨干，去年竞聘到了采购部。16届毕业生周国瑞也表现突出。

待遇方面，电工起薪点4000元/月，往后看自己的发展。

3.电工技能及素质要求

万江红部长带领我们6位老师参观了企业主要生产车间，应我们的要求，详细察看了典型设备、生产线的电气控制装置。双方就电工技能及素质要求进行了交流，据万部长介绍，电工要求因级别而异，主要有以下几方面。

（1）具有电工基本技能

电工常用工具的使用，电气原理图的阅读，电气故障的分析与处理能力。高级员工还要求能分析、排查可编程控制器、变频器、伺服控制器、数控设备的常见电气故障。技师则要求在高级员工的基础具有一定的设备改造能力。

（2）需要基本的英语知识

有不少进口设备，主要是德国和芬兰的，其说明书是全英文。国际电气原理图图形符号区别不大，懂简单的英文，能明白图中各器件具体的控制对象就行。

（3）具有吃苦耐劳精神

（4）交流沟通能力

（5）管理能力

学生进厂后有两条晋升渠道，技术路线和管理路线。

三、调研心得

1. 企业对我们学生认可度高

2. 电气自动化技术学生就业前景好

3. 学校应积极响应企业改革形势

特变电工意识到以往人才招聘形式有弊端，而且统筹安排不利于因才培养，于是在人才招聘方面也实行改革。打破以往统一招聘然后统筹安排的常规，给一线部门自主选择人才的权利，人力资源部最后把关。通过这次调研，我们感觉与一线部门交流，更利于准确了解人才需要情况。

4. 学校重点培养学生基本方法

每个企业使用的同类装备都是国内外多种品牌兼有，学校教给学生基本知识、技能和方法，具备相关基础后，易于接受企业进一步的针对性强的培训。例如：特变电工使用的可编程控制器主要有西门子、三菱等，使用的变频器主要有艾默生、西门子等，使用的数控系统主要是法拉克，使用的机器人除了ABB还有非国际知名品牌。万部长说，只要求在校生熟悉同类控制装置的任一一种就行。

5. 我们开设的课程基本合理

6. 需进一步调整课程内容

通过参观，发现企业使用了大量新器件、新装备、新工艺。

7. 需进一步加强实验实训条件建设

我们常用的器件有不少已处于市场淘汰状态，应更新换代。例如继电控制系统的接触器CJ10、螺旋保险RL系列等等都已基本淘汰，需要更新换代。

8. 需加强校企深度合作

学校教学条件难以及时跟上企业发展需要，需加强校企深度合作，合作培养学生，合作开发课程，合作进行教学资源建设。

机电工程系电气自动化技术教研室

2019.03.19