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《湖南职业教育“芙蓉工匠”培养研究基地研究基地》工作与学术报告

发布者:机电工程系       发布时间:2019-09-17 09:04        浏览次数:

 《湖南职业教育“芙蓉工匠”培养研究基地》

研究基地工作与学术报告

(基地首席专家  胡智清  2019年3月15日)

 

一、基地近一年的研究项目、主要学术成果介绍

(一)基地近一年的研究项目

近一年,《湖南职业教育“芙蓉工匠”培养研究基地》首席专家及基地成员,积极开展了与基地研究领域相关的研究项目11个,其中,参与教育部行指委高等职业学校专业教学标准项目2个,参与教育部《工业强基模具行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》项目1个,参与教育部首批专业现代学徒制试点项目1个,主持湖南省教育科学规划课题3个,主持湖南省职业院校教育教学改革研究项目1个,主持湖南省重点产业技能人才培训实训基地建设项目之数控加工技术子项目1个,主持湖南省技能大师工作室1个,主持湖南省教育厅宣传工委研究项目1个。基地的研究项目详见表1。

1 基地近一年的研究项目一览表

   

序号

项目类型

项目名称/立项部门

立项(完成)时间

主要参与人

1

教育部行指委高等职业学校专业教学标准项目

《高等职业学校专业教学标准》(装备制造大类)修(制)订【特种加工技术】

2017年立项,研究中

熊建武、汪哲能、胡智清、陈黎明

2

教育部行指委高等职业学校专业教学标准项目

《高等职业学校专业教学标准》(装备制造大类)修(制)订【模具设计与制造】

2014年立项,2018年结题

熊建武、胡智清

3

教育部《工业强基模具行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》项目

教育部《工业强基模具行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》之《子项目2:职业院校模具专业设置与人才培养现状分析》

2018年立项,研究中

熊建武、胡智清、陈黎明、汪哲能

4

教育部,专业建设项目

教育部首批专业现代学徒制试点项目(排名第二),教育部[2015]29号

2015立项,2018年完成

邱葭菲

5

湖南省教育科学“十三五”规划课题

现代学徒制:中高衔接行动策略研究,湖南省教育科学“十三五”规划课题XJK016BZY003

2016年立项,研究中

胡智清、熊建武、陈黎明、文建平、刘红燕、刘少华

6

湖南省教育科学“十三五”规划课题

校企深度合作下的高职机械制造类芙蓉工匠人才培养研究,湖南省教育科学“十三五”规划2018年度课题XJK18BZY012

2018年立项,研究中

李强

7

湖南省教育科学“十三五”规划课题

基于“工匠精神”的高职汽车类创新创业人才培养模式的研究,湖南省教育科学“十三五”规划2018年度课题,XJK18CZY005

2018年立项,研究中

陈金友

8

湖南省职业院校教育教学改革研究项目

基于产教深度融合模式下模具设计与制造专业教学模式改革的研究与实践,湖南省教育厅(2016年湖南省职业院校教育教学改革研究项目)ZJGB2016204

2017年立项,研究中

陈黎明、胡智清、文建平、刘红燕、刘少华

9

湖南省实训基地建设项目

重点产业技能人才培训实训基地建设项目-数控加工技术子项目,湖南省人社厅、湖南省财政厅湘财社指[2016]118号

2016年立项,建设中

刘少华、胡智清、汪哲能、陈黎明、高伟

10

湖南省技能大师工作室

省级技能大师工作室,湖南省人力资源和社会保障厅,湘人社函[2015] 203号

2015年立项,建设中

汪哲能、刘少华、胡智清、汪哲能、陈黎明、高伟

11

湖南省教育厅宣传工委研究项目

校园文化视角下高职院学生管理优化,湖南省教育厅宣传工委,编号14F45

2015年立项,研究中

邹欣云

 

(二)基地近一年的主要学术成果

近一年,《湖南职业教育“芙蓉工匠”培养研究基地》首席专家及基地成员,在开展与基地研究领域相关的研究过程中,获得了22项学术研究成果,其中,获得湖南省教学成果奖三等奖1项,公开出版基于现代学徒制的模具设计制造专业中高职衔接核心课程教材2本,指导学生技能竞赛获奖3个,发表学术论文16篇。基地的主要学术成果,详见表2。

2 基地近一年的主要学术成果一览表

序号

成果类型

成果名称/出版社、杂志社(颁奖部门)

完成时间

主要参与人

1

教学成果

技术技能型院校模具全息共振实验室设计与开发/湖南省教育厅,教学成果奖三等奖

2018.4

陈黎明

2

教材

基于现代学徒制的模具设计制造专业中高职衔接核心课程教材:模具拆装与测绘/华中科技大学出版社

2019.2

陈黎明

3

教材

基于现代学徒制的模具设计制造专业中高职衔接核心课程教材:模具制造工艺,华中科技大学出版社

2018

熊建武

4

优秀指导教师

指导学生竞赛获"湖南省数控技能竞赛一等奖",湖南省教育厅

2018

李强

5

优秀指导教师

指导学生获2018中国大学生机械工程创新创意大赛三等奖,中国机械工程学会、教育部高校机械类教学指导委员会

2018

刘少华

6

优秀指导教师

指导童念、易金霞参加湖南省技能竞赛高职汽车营销赛项荣获,三等奖,湖南教育厅

2018

陈金友

7

论文

 “人教、业习、技练、内化”四位一体工匠技艺精准培养模式的研究与实践,机械职业教育

2018.2

胡智清、熊建武

8

论文

模具设计与制造专业项目贯穿式课程体系的项目设计方法研究/教育科学

2018.11

陈黎明

9

论文

项目贯穿式课程体系教学模式研究 ——以模具设计与制造专业为例/教育科学

2018.11

陈黎明

10

论文

项目贯穿式课程体系在模具设计与制造专业中的研究/内燃机与配件

2018.10

陈黎明

11

论文

基于项目贯穿式课程体系知识点重组方法研究/教育科学

2018.10

陈黎明

12

论文

基于Moldflow和UG的异型塑件注塑模具设计/塑料工业

2018.10

陈黎明

13

论文

模具设计与制造专业项目贯穿式课程体系的课程知识点拆分方法的研究/南方农机

2018.10

陈黎明

14

论文

碎纸机刀片级进模设计/中国设备工程

2018.8

陈黎明

15

论文

-多腔家族层叠模冷热流道注塑模具,塑料工业

2019.3

陈黎明、刘红燕、熊建武

16

论文

滑轮架级进模设计(锻压技术)

2019.3

文建平

17

论文

垫圈套裁工艺及复合模设计(锻压技术)

2019.10

文建平

18

论文

基于双色旋转技术的嵌件自动给料注塑模具设计,塑料

2019.3

徐文庆、熊建武、陈黎明、汪哲能

19

论文

带有内外壁特殊脱模机构的摄像机支座多板式模具设计,工程塑料应用

2019.2

徐文庆、汪哲能、熊建武

20

论文

仿真步枪枪托机械式自动脱模机构及注塑模具设计,塑料工业

2018.2

胡智清、熊建武

21

论文

泵管弯管接头带特殊弯管抽芯机构注塑模具结构,中国塑料

2018.9

孙忠刚、熊建武、周全、陈黎明、刘红燕

22

论文

共享单车手柄两向弯销延时复合抽芯机构及注塑模具设计,塑料科技

2019.1

孙忠刚、胡智清、熊建武

 

二、今后三年的研究重点、预期成果

(一)今后三年的研究重点

研究基地今后三年的研究重点是:探索产教融合的“芙蓉工匠”人才培养体制、培养机制、培养标准和实施策略,建成湖南职业教育产教融合培养“芙蓉工匠”实验基地,为湖南乃至全国的职业教育供给侧改革献计献策。

研究基地的具体研究内容是:根据《国务院关于中西部地区承接产业转移的指导意见》关于装备制造业产业转移及湖南省产业发展规划,装备制造业是湖南的战略性新兴产业,中高端工程机械、高端轨道交通装备、高端电工电器等诸多产业领域急需解决加工制造、工艺技术卓越人才匮乏的问题,围绕湖南省工业强省战略和长株潭衡“中国制造2025”试点示范城市群建设,选择湖南装备制造行业、汽车及零部件制造行业、电工电器行业以产教深度融合的现代学徒制作为校企联合培养“芙蓉工匠”的支点,以传承“心忧天下、敢为人先、百折不挠、创新求实”的湖湘文化为特色,探索“芙蓉工匠”的基本素养、核心素养,探索符合职业教育发展规律和新时代“芙蓉工匠”成长规律的教育教学理论和模式(包括人才培养途径、校企协同培养模式、课程体系、专业办学条件、育人环境、人才评价等问题的指导性原则、策略和方法等),建成湖南职业教育产教融合培养“芙蓉工匠”实验基地,提出解决“芙蓉工匠”人才培养策略和方法体系,形成“芙蓉工匠”人才培养的理论体系提出可复制的“芙蓉工匠”培养的新机制、体制和具体行动策略,形成具有湖南特色的“芙蓉工匠”培养标准和培养模式,为湖南职业教育供给侧改革提供操作性强的决策建议和实施方案,服务湖南先进装备制造优势产业和战略性新兴产业的优化升级。

(二)预期成果

经过三年的建设,《基于现代学徒制的“芙蓉工匠”培养研究基地》预期的主要成果包括:政策建议1份,“芙蓉工匠”培养标准1份,研究报告1份,专著《基于现代学徒制的“芙蓉工匠”培养研究》1本,调研报告3份,论文12篇,专业人才培养方案4份,专业课程体系4份,教材3~5本,工匠培养配套教学资源1套,详见表3。

3 基地建设成果一览表

序号

成果类型

成果名称

完成时间

责任人

1

政策建议

现代学徒制“芙蓉工匠”培养的实施建议

2021年12月

高楚云、戴旻、赵琼、戴前虎、邓昌大、胡智清、戴芝芬、李后生、何万能、朱志勇、熊建武、管友桥、邱葭菲、周斌、肖和寿等

2

标准

“芙蓉工匠”培养标准

2021年12月

胡智清、戴芝芬、邱葭菲、朱志勇、熊建武、谢东华、陈黎明、周斌、肖和寿等

3

研究报告

“芙蓉工匠”培养研究报告

2021年12月

胡智清、高楚云、邱葭菲、戴旻、戴芝芬、熊建武、管友桥、肖和寿、文建平等

4

专著

基于现代学徒制的“芙蓉工匠”培养研究

2021年12月

高楚云、戴旻、胡智清、邱葭菲、熊建武、邓昌大、戴芝芬、何万能、管友桥、李强、刘少华、陈黎明、文建平、谢东华、周斌等

5

调研报告,论文

湖南装备制造行业高端技术技能型人才需求调研报告

2019年4月

戴旻、邱葭菲、戴芝芬、胡智清、朱志勇、谢东华等

6

调研报告,论文

湖南汽车零部件及模具制造行业高端技术技能型人才需求调研报告

2019年4月

邓昌大、管友桥、陈黎明、汪哲能、陈金友、阳益贵等

7

调研报告,论文

湖南电工电器行业高端技术技能型人才需求调研报告

2019年4月

高楚云、朱志勇、戴前虎、简立明、熊建武、李强等

8

论文

湖南先进装备制造“芙蓉工匠”人才能力素质模型分析

2020年10月

邱葭菲、胡智清、朱志勇、文建平

9

论文

湖南汽车零部件制造“芙蓉工匠”人才能力素质模型分析

2020年10月

陈黎明、陈金友、汪哲能等

10

论文

湖南电工电器制造“芙蓉工匠”人才能力素质模型分析

2020年10月

朱志勇、熊建武、简立明、李强等

11

论文

“芙蓉工匠”人文素养行动策略研究

2020年11月

戴芝芬、尹程、谢东华、邹欣云、张樱、刘南怀、苏云波、欧铁梅等

12

论文

湖南省装备制造业“芙蓉工匠”校企“双元”培养途径研究

2020年12月

胡智清、朱志勇、陆元三、李强、陈金友、邹欣云等

13

论文

机械制造类“芙蓉工匠”培养的保障机制研究

2020年12月

胡智清、熊建武、戴芝芬、汪哲能等

14

论文

现代学徒制“芙蓉工匠”培养试点方案研究

2020年12月

胡智清、邱葭菲、朱志勇、李强、陈金友、邹欣云等

15

论文

模具设计与制造专业现代学徒制“芙蓉工匠”培养课程体系研究

2021年12月

陈黎明、汪哲能、邱葭菲、陈金友、文建平等

16

论文

机电一体化应用技术专业现代学徒制“芙蓉工匠”培养课程体系研究

2021年12月

朱志勇、胡智清、简立明、文建平、李强等

17

人才培养方案

模具设计与制造专业现代学徒制“芙蓉工匠”人才培养方案

20217

胡智清、邓昌大、周斌、陈黎明、汪哲能、刘少华等

18

人才培养方案

机械设计与制造专业现代学徒制“芙蓉工匠”人才培养方案

20217

李强、戴芝芬、熊建武、周斌、谢东华等

19

人才培养方案

汽车制造与装配专业现代学徒制“芙蓉工匠”人才培养方案

20217

邓昌大、周斌、李劲夫、廖振兴、陈金友、汪哲能等

20

人才培养方案

机电一体化技术应用专业现代学徒制“芙蓉工匠”人才培养方案

20217

简立明、朱志勇、胡智清、戴芝芬等

21

课程体系

模具设计与制造专业“芙蓉工匠”培养课程体系

20217

胡智清、陈黎明、李强、熊建武等

22

课程体系

机械设计与制造专业“芙蓉工匠”培养课程体系

20217

刘少华、李强、文建平、熊建武等

23

课程体系

汽车制造与装配专业“芙蓉工匠”培养课程体系

20217

邓昌大、陈金友、文建平、汪哲能等

24

课程体系

机电一体化应用技术专业“芙蓉工匠”培养课程体系

20217

朱志勇、简立明、陈黎明等

25

教材

模具设计与制造、机械设计与制造、汽车制造与装配、机电一体化应用技术等专业教材,3~5本

2021年12月

基地全体成员

26

教学资源包

工匠培养配套教学资源1套,

2021年12月

文建平、邓昌大、胡智清、戴芝芬、陈黎明、熊建武、周斌等

 

三、推进基地研究工作的基本思路、主要做法与措施

(一)推进基地研究工作的基本思路

深入贯彻党的十九大关于“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”、“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”等精神,和习近平总书记在全国教育大会上 “要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系”、“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”等指导思想,探索产教融合的“芙蓉工匠”人才培养体制、培养机制、培养标准和实施策略,建成湖南职业教育产教融合培养“芙蓉工匠”实验基地,为湖南乃至全国的职业教育供给侧改革献计献策。

(二)推进基地研究工作的主要做法与措施

1、研究团队保障:组建了“基于现代学徒制的‘芙蓉工匠’培养研究基地”研究团队

基地依托单位湖南财经工业职业技术学院专门颁发了文件《关于组建基于现代学徒制的芙蓉工匠培养研究基地研究团队的通知》(湘财工院〔2018〕88号,2018年11月6日),组建了以湖南财经工业职业技术学院副院长、机电工程系主任、教授胡智清担任组长,特变电工衡阳变压器有限公司副总经理朱志勇、湖南工业职业技术学院教授、高级工程师熊建武担任副组长,汪哲能担任办公室主任,湖南财经工业职业技术学院党委书记、研究员高楚云、湖南财经工业职业技术学院院长、研究员戴旻、湖南财经工业职业技术学院副院长、教授邓昌大、湖南财经工业职业技术学院纪委书记、副教授戴芝芬、浙江机电职业技术学院教授邱霞菲、湖南财经工业职业技术学院机电工程系副主任、教授汪哲能、湖南财经工业职业技术学院机电工程系副主任、副教授陈黎明、湖南财经工业职业技术学院机电工程系副主任、高级实验师刘少华、湖南财经工业职业技术学院学生处处长、高级政工师邹欣云、湖南财经工业职业技术学院机电工程系党总支书记、副教授谢东华、湖南财经工业职业技术学院科研处处长、教授管友桥、湖南财经工业职业技术学院评建督导办公室主任肖和寿、湖南财经工业职业技术学院机电工程系教授文建平、湖南工业职业技术学院机电工程学院院长、教授李强、湖南财经工业职业技术学院汽车工程系副主任、副教授廖振兴、湖南财经工业职业技术学院汽车教研室主任、讲师陈金友、湖南财经工业职业技术学院教务处副处长、副教授陆元三、湖南财经工业职业技术学院模具教研室主任、副教授刘红燕、湖南财经工业职业技术学院团委书记张樱、湖南财经工业职业技术学院讲师、湖南省技术能手高伟、特变电衡阳变压器有限公司人力资源部主任林少龙、特变电工衡阳变压器有限公司装配车间副主任凌峰、特变电工衡阳变压器有限公司员工、湖南省技能大师王杨洪为成员的基地研究团队。

此外,还组建了以衡阳市人民政府副市长、二级教授、博士生导师龚学余担任组长,湖南省教育厅职业教育与成人教育处处长余伟良、湖南省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所所长王江青、特变电衡阳变压器有限公司总经理种衍民、全国机械职业教育中心处长黄小东、湖南省教育科学研究院主任谢剑虹为成员的的基地建设指导小组,组建了以湖南财经工业职业技术学院党委书记高楚云、湖南财经工业职业技术学院院长戴旻担任组长,湖南财经工业职业技术学院党委副书记赵琼、特变电工衡阳变压器有限公司副总经理朱志勇担任副组长,湖南财经工业职业技术学院副院长戴前虎、湖南财经工业职业技术学院副院长邓昌大、湖南财经工业职业技术学院副院长、机电工程系主任胡智清、湖南财经工业职业技术学院纪委书记戴芝芬、湖南财经工业职业技术学院副院长李后生、湖南财经工业职业技术学院副院长何万能、特变电工衡阳变压器有限公司装配车间主任万克勤、特变电工衡阳变压器有限公司工程公司总经理李先巧为成员,汪哲能担任秘书的领导小组,以湖南财经工业职业技术学院纪委书记戴芝芬担任组长、湖南财经工业职业技术学院评建督导办公室主任肖和寿、湖南财经工业职业技术学院科研处长管有桥为副组长、湖南财经工业职业技术学院机电工程系总支书记谢东华、湖南财经工业职业技术学院监察室负责人李莉、湖南财经工业职业技术学院财务处处长方黎、湖南财经工业职业技术学院基建后勤处处长雷秀成为组员的的基地监督小组。

2、基地研究经费保障有足够研究经费保障:建设期内,基地研究经费支持在42万元以上。

基地研究计划投入资金共计¥42万元,其中:基地依托学院投入¥30万元,基地合作企业支持¥12万元。基地依托学院承诺:根据湖南省教育科学规划领导小组《湖南省教育科学研究基地管理办法》规定,在人、财、物等方面给予大力支持,每年提供¥10万元科研经费,连续支持3年,累计¥30万元。学院将严格遵循财务管理制度,保障落实基地资金专款专用。对基地成员立项的省市级研究项目,学院给予1:1研究资金配套。基地研究经费预算详见表4。

4 基地建设经费预算表

序号

类别

经费预算(元)

经费使用项目

备注

1

开题、挂牌费用

10000

基地项目开题、挂牌

 

2

办公用品费用

40000

基地办公桌、电脑用品

 

3

调研费用

80000

调研6次,每次4~6人参加

 

4

专家评审费用

20000

专家评审会议4~5次,每次4~5个专家

 

5

出版费用

60000

专著1本

成果发表

6

版面费用

36000

15篇论文,3篇调研报告

成果发表

7

印刷费用

4000

研究报告2000,人才培养方案1000,课程体系1000

 

8

差旅费用

50000

基地成员参加国内学术会议4~6次,每次2~4人

 

9

结题费用

10000

基地项目结题

 

10

成果推广费用

20000

基地研究成果推广

 

11

劳务费用

10000

企业专家劳务费用

 

12

其他费用

20000

网络、资料查询、图书购买等

 

13

出版费用

60000

模具设计与制造、机械设计与制造、汽车制造与装配、机电一体化应用技术等专业教材,6~8本

教材出版费用

合计

420000

大写:肆拾贰万元整

 

3、基地研究监督与实施进度保障措施:由基地顾问团队、基地建设领导小组、基地质量监督小组联合监督、检查基地研究进度及阶段研究成果,确保基地各项研究任务高质量、超标准完成。

基地的研究计划、实施方案及监督检查、阶段评估,都将在基地顾问团队、基地建设领导小组、基地质量监督小组的联合监督、检查之下开展,每个阶段的计划、计划实施情况、研究成果完成情况等,将同步接受基地依托学校主管部门的全程监督,基地依托学校的经费划拨、支出监督,均与基地各项计划挂钩,确保基地研究团队各项研究任务高质量、超标准完成。

 

综上所述,基地团队组建一年以来,已经按照预定研究方向、研究路径实施了一系列相关研究,并且已经取得了较多研究成果,后期的各项研究工作,基地依托学校、基地首席专家将会继续严格遵守国家政策法规、严格遵循研究规律、严格落实研究方案,并坚持理论实践相结合的研究路径,确保高标准、超标准完成基地的各项研究任务,创建湖南省一流研究基地,为湖南省装备制造行业“芙蓉工匠”培养探索出一条产教融合、可操作、可推广的培养路径,为湖南省委、省政府及相关部门提供明确、具体的实施建议,为我省装备制造行业优化、提升献计献策。

 

                          湖南职业教育“芙蓉工匠”培养研究基地

                                首席专家  胡智清

                                 2019年3月15日

 

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